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聖三一堂小學( 九 龍 城)
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有冇意見呀? 好唔好, 情度如何?
最佳解答:
學與教的特色： 靈活運用課時 1.每週五有多元智能課。 2.透過生活體驗營，鍛鍊學生的獨立能力，過群體生活。 四個關鍵項目的發展*﹝閱讀計劃、資訊科技、專題研習、德育及公民教育﹞ 1.中英文網上閱讀計劃及校內閱讀計劃。小一至三設圖書堂。 2.學生可在多媒體室上網學習，製作圖像及報告。 3.每年兩次專題研習。 4.藉週會、早會、成長課、各種輔導小組及講座推行公民教育。 跨學科課程 1.小一及二採用活動教學，行單元式課程統整。 2.星期五下午為多元智能課，擴闊學生的生活體驗。 3.到國內外小學交流，觀課及體驗當地學習情形。（曾到北京、蘇州、澳洲及加拿大） 4.每年小五及小六同學到黃埔軍校軍訓或參觀希望小學。 全校參與照顧差異 為學生作課後個別輔導及設立小組輔導。 校風： 1.家長參加學校教學活動。 2.新生輔導日、家長會；舉行家長講座及家長團契。 3.早上家長可以進入校園與老師交換意見。 4.自設廚房，供應學生午膳。 5.暑假安排不同活動讓學生參與。 學生表現： 1.學生充滿自信，積極學習，喜歡上學。師生關係非常融洽。 2.小學校際田徑比賽男子甲組跳高第一名、九龍東區小學校際籃球比賽八強、「跳繩強心計劃」優秀表現大獎、九龍東區小學分會乒乓球比賽男子乙組亞軍、校際朗誦節粵語及英語亞軍、學校舞蹈節高級組中國舞甲級獎、英語節寫作比賽成就獎、全港數智net大賽亞軍、香港小學數學奧林匹克比賽銀獎、校際音樂節鋼琴獨奏組亞軍及季軍。 重點或未來發展項目： 1.將圖書館的書目上網，方便學生查閱。 2.舉行教師培訓，教學觀摩及交流。 3.推行教師自評及自我完善機制。 4.推行藝術教育。
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